Doel: wij leiden diverse professionals op om ACT therapie, training of coaching te geven aan mensen waarvoor ze bevoegd zijn om mee te werken vanuit hun vooropleiding.
Doelgroep: psycholoog, psychiater, coach, mindfulnesstrainer, therapeut, remedial teacher, docent, student of werker in de (geestelijke) gezondheidszorg.

Studiebelasting: onze ACT opleiding bestaat uit een Basiscursus van twee dagen en een Verdiepingscursus van twee dagen. De totale studiebelasting bedraagt 40 werkuren, waarvan 24 contacturen. Een aanvullende  individuele of groepssupervisie behoort tot de mogelijkheden.

Methodiek: een belangrijk deel van de opleiding bestaat uit zelfonderzoek aan de hand van de ACT kernprocessen, zodat deelnemers deze kunnen integreren in hun eigen leven. ACT aan anderen leren begint namelijk bij de toepassing ervan op jezelf. De opleiding bestaat uit veel demonstraties, videomateriaal en rollenspellen. Als literatuur voor de basiscursus dient het boek ‘Acceptance and Commitment Therapie in de praktijk’, van Russ Harris, uitgeverij Hogrefe, 2009. Als literatuur voor de Verdiepingscursus dient het boek: ACT een experientiele weg naar gedragsverandering. Auteurs: Hayes, Strohsahl en Wilson, 2006. Uitgeverij Harcourt, ISBN 90-265-1758-0

De cursist sluit als toets de Verdiepingscursus af met het opstellen van een casusconceptualisatie van een eigen cliënt.

Achtergrond: ACT is geworteld in de gedragstherapie met zijn nadruk op gedragsverandering en op de rol van de context. De opleiding behandelt dan ook de contextuele gedragswetenschap en de taaltheorie waarop ACT is gebaseerd, namelijk de Relational Frame Theory (RFT).

Belangrijkste uitgangspunten van ACT zijn: als het werkt is het goed en de ervaring is de beste leermeester. Daarom zijn terugkerende onderdelen van ACT in de praktijk: het ervaringsgericht ontdekken van wat niet werkt (bijvoorbeeld het veranderen van gedachten en gevoelens) en het ervaren of alternatieven wel werken (bijvoorbeeld acceptatie en defusie)

In de Basiscursus en de Verdiepingscursus behandelen we de volgende onderwerpen:

• Introductie, geschiedenis ACT, Contextual Behavioral Science
• Inleiding Relational Frame Theory (RFT)
• Creatieve hulpeloosheid, controle als probleem, beloning en straf
• Acceptatie als alternatief voor controle
• Fusie/defusie
• Mindfulness, hier en nu, acceptatie
• Waarden
• Compassie
• Zelf en identiteit
• Toegewijde actie
• Casus conceptualisatie en het flexibel uitvoeren van een behandelplan
• Therapeutische relatie
• Metaforen en RFT
• Afronden, hexaflex, evaluatie, toets
• Literatuur Basiscursus, vooraf te lezen: Acceptance and Commitment Therapie in de praktijk. Auteur: Russ Harris, Uitgeverij Hogrefe, 2010
• Literatuur Verdiepingscursus, vooraf te lezen: ACT een experientiele weg naar gedragsverandering. Auteurs: Hayes, Strohsahl en Wilson, 2006. Uitgeverij Harcourt, ISBN 90-265-1758-0
• Docenten: Peter Baldé en Ingrid Baldé

Groepsgrootte: maximaal 18 deelnemers